Duke parë fytyrën e një personi ndërsa po flasim me të, përmirëson shumë aftësinë tonë për të kuptuar të folurit e tyre. Ndërsa studimet e mëparshme tregojnë se koha e lëvizjeve “fjalë për gojë” nëpër shqisat është kritike për këtë përfitim të të folurit audio-vizual, nëse kjo varet gjithashtu nga shtrirja hapësinore midis fytyrave dhe zërave ka qenë kryesisht e pastudiuar.
Studiuesit zbuluan se përputhja e vendndodhjeve të fytyrave me tingujt e të folurit që ata prodhojnë përmirëson ndjeshëm aftësinë tonë për t’i kuptuar ato, veçanërisht në zonat e zhurmshme ku folësit e tjerë janë të pranishëm.
Në Journal of the Acoustic Society of America, studiues nga Universiteti i Harvardit, Universiteti i Minesotës, Universiteti i Rochester dhe Universiteti Carnegie Mellon përshkruajnë një sërë eksperimentesh në internet që imitonin aspekte të skenave shpërqendruese për të mësuar më shumë se si ne fokusohemi në një audio- folës vizual dhe injoroni të tjerët.
“Nëse ka vetëm një objekt shumëndjesor në një skenë, grupi ynë dhe të tjerët kanë treguar se truri është plotësisht i gatshëm të kombinojë tingujt dhe sinjalet vizuale që vijnë nga vende të ndryshme në hapësirë”, tha autori Justin Fleming. “Është kur ka konkurrencë multisensore që sinjalet hapësinore marrin më shumë rëndësi.”
Studiuesit fillimisht u kërkuan pjesëmarrësve t’i kushtonin vëmendje fjalimit të një folësi dhe të injoronin një folës tjetër, qoftë kur fytyrat dhe zërat përkatës vinin nga i njëjti vend ose nga vende të ndryshme. Pjesëmarrësit performuan dukshëm më mirë kur fytyra përputhej nga vinte zëri.
Më pas, ata zbuluan se performanca e detyrës u ul kur pjesëmarrësit drejtuan shikimin e tyre drejt një zëri që përpiqej t’i shpërqendronte.
Së fundi, studiuesit treguan se shtrirja hapësinore midis fytyrave dhe zërave ishte më e rëndësishme kur zhurma e sfondit ishte më e fortë, duke sugjeruar që truri përdor më shumë sinjalet hapësinore audio-vizuale në mjediset ndijore sfiduese.
Pandemia e detyroi grupin të bëhej kreativ në lidhje me kryerjen e një kërkimi të tillë me pjesëmarrësit në internet.
“Duhej të mësonim dhe në disa raste të krijonim disa detyra për t’u siguruar që pjesëmarrësit i shihnin dhe dëgjonin stimujt siç duhet, mbanin kufje dhe ndiqnin udhëzimet,” tha Fleming.
Fleming shpreson se gjetjet e tyre do të çojnë në dizajne të përmirësuara për pajisjet e dëgjimit dhe trajtim më të mirë të zërit në realitetin virtual dhe të shtuar. Ata kërkojnë të zgjerojnë punën e tyre duke sjellë elementë shtesë të botës reale.
“Historikisht, ne kemi mësuar shumë rreth sistemeve tona shqisore nga studimet që përfshijnë ndezje të thjeshta dhe bip,” tha ai. “Megjithatë, ky dhe studime të tjera tani po tregojnë se kur i bëjmë detyrat tona më të komplikuara në mënyra që simulojnë më mirë botën reale, modelet e reja të rezultateve fillojnë të shfaqen.”/abcnews.al
